КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ВОПРОСАМ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИВ ВУЗАХ
СПОСОБЫ РАЗВЕРТЫВАНИЯ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КОНСТРУКТА
GEBRAUCH DER INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНТУРНОГО РИСУНКА В ПРЕПОДАВАНИИ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ
ФОРМЫ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ СЛУШАНИЯ МУЗЫКИ И МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
О НЕОБХОДИМОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
ОСОБЕННОСТИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ОТДЕЛОЧНИКОВ СТРОИТЕЛЬНЫХ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ИЛИ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ПОДХОД?