В пособии изложены основы педагогических измерений и теории тестов. Пособие содержит теоретические положения и практические задания, раскрывающие сущность инновационных процессов системы оценивания, современные направления и возможности системы контроля и оценки результатов обучающихся в сфере образования, технологии оценивания учебных достижений и методики тестирования.

Пособие адресовано студентам очной формы обучения педагогических университетов и институтов направления подготовки – Педагогическое образование (бакалавриат), а также слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций бакалавров в соответствии с ФГОС 3-го поколения.